Rio das Ostras é destaque na etapa regional do Prêmio Magda Soares

Município garantiu a segunda colocação na categoria Alfabetização

Rio das Ostras mereceu destaque na etapa regional do II Prêmio Magda Soares: transformando vidas pela leitura. O projeto “Versos que ensinam: alfaletrando com o hino de Rio das Ostras”, da professora Tamires Elaine Barbosa Reis, garantiu a segunda colocação na categoria Alfabetização. A cerimônia regional foi realizada em Campos dos Goytacazes, nesta segunda-feira, dia 6, com a participação de outras cidades do Norte Fluminense.

O Prêmio Magda Soares tem como objetivo identificar, valorizar e divulgar experiências educativas transformadoras e criativas. A iniciativa é desenvolvida pelo Governo do Estado do Rio de Janeiro, em consonância com o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Neste ano, os projetos concorrem em duas categorias: experiências de alfabetização (1º e 2º ano) e experiências de recomposição das aprendizagens (3º ao 5º ano).

Nesta segunda-feira, a cerimônia celebrou as práticas educacionais promovidas pelos municípios do Norte Fluminense e selecionadas para participar do Prêmio.

“O encontro favoreceu a construção coletiva de saberes e o fortalecimento das redes intermunicipais de cooperação, promovendo uma riqueza de trocas de experiências. A participação ativa de Rio das Ostras no evento evidencia sua crescente influência no cenário educacional do Norte Fluminense, posicionando-se como referência na implementação de políticas alinhadas às diretrizes nacionais e contribuindo de forma expressiva para o aprimoramento da aprendizagem na Região”, contou a articuladora municipal do Prêmio e coordenadora pedagógica Elaine Iecker.

Rio das Ostras concorreu com os dois projetos vencedores na etapa municipal, realizada no mês de setembro. A comitiva riostrense contou a presença das professoras e equipes diretivas das escolas destaques, além da coordenação do Núcleo de Gestão Pedagógica (Nugepe).

“A participação do município de Rio das Ostras na Etapa Regional representa um marco importante no reconhecimento e fortalecimento das práticas educacionais voltadas à alfabetização e à recomposição das aprendizagens. Ao integrar essa etapa, nosso município demonstra seu compromisso com a melhoria contínua da educação pública, o apoio aos profissionais da Rede e a valorização de projetos que impactam diretamente a vida dos nossos estudantes”, destacou o gerente de Formação Continuada, Arildo Amaral.

PROJETO DESTAQUE – O projeto “Versos que ensinam: alfaletrando com o hino de Rio das Ostras”, da professora Tamires Reis, foi desenvolvido na Escola Estadual Municipalizada Fazendas Reunidas Atlântica, com alunos do 2º ano de escolaridade.
A ação promoveu o alfaletramento – conceito educativo que une a alfabetização e o letramento – por meio do hino municipal, considerando a identidade, pertencimento, história local, bem como a cidadania dos estudantes.

Representando o Município na categoria de Recomposição das Aprendizagens, o projeto “Olhares pela Janela” foi apresentado na cerimônia. A iniciativa foi desenvolvida pela professora Silvia Regina Figueira Santos Claro, na Escola Municipal Inayá Moraes D´Couto. O projeto utilizou o livro “Da Minha Janela”, de Otávio Júnior, como ponto de partida. Os alunos vivenciaram experiências que integraram literatura, arte, cultura maker, robótica e identidade cultural, resultando em produções textuais, murais coletivos e experimentos computacionais.