Colégio Municipal de Rio das Ostras promove projeto de robótica para alunos
Um projeto-piloto de robótica desenvolvido no Colégio Municipal Professora América Abdalla, de Rio das Ostras, está ajudando no desenvolvimento dos alunos e já conquistou prêmio.
Iniciadas no segundo semestre de 2011, as aulas de robótica possibilitaram a formação de uma equipe que representou a rede municipal no Torneio First Lego League 2011, disputado em 5 de novembro no Rio de Janeiro. A equipe do Abdalla conquistou o 1º lugar técnico e 8º na classificação geral.
Integrada pelos alunos Luiz Gabriel Tinoco e Diego Costa Souza, que cursam o 9º ano, Lucas Maia, Alexandre Pereira e José Carlos Pontes, do 8º ano, a equipe treinou de forma intensiva durante um mês. “Foi uma experiência incrível, muito interessante mesmo. Parecia que estávamos brincando e, ao mesmo tempo aprendemos muito, desde noções de Matemática a Ciências”, conta Luiz Gabriel, de 15 anos, líder da equipe.
Durante o torneio, cada equipe apresentou o seu projeto de pesquisa e, em seguida, executou as respectivas missões com os robôs montados e programados pelos próprios alunos. Desta vez, todas as tarefas foram relacionadas à Engenharia Biomédica. “Tivemos a ideia de usar a fibra de carbono em substituição à platina nas cirurgias ortopédicas”, explica Lucas, de 14 anos.
Realizar um curativo cardíaco e uma triagem rápida de sangue com a ajuda de robôs foram algumas das missões cumpridas durante o torneio. “Precisamos aprender a trabalhar em equipe e saber dividir as tarefas”, enfatiza Luiz Gabriel. “Foi desafiante e divertido ao mesmo tempo. Achei muito interessante saber mais sobre o uso da tecnologia na Medicina”, completa Diego, de 15 anos.
RESULTADOS – À frente da vitoriosa equipe de robótica da rede municipal de Rio das Ostras, estão os professores de Ciências, Informática e Língua Portuguesa, respectivamente, Daniel Franco, Luemy Avila e Nilson Naganime. Os três, ao lado da diretora do Colégio Abdalla, Veny Rabelo, comemoram os bons resultados do projeto.
“Os alunos aprenderam a trabalhar em equipe. Alguns mal se conheciam no início no projeto e passaram a ouvir a opinião uns dos outros, a respeitar o espaço e a confiar no colega de equipe”, conta o professor Daniel. Ele lembra que os integrantes do projeto precisaram descobrir maneiras de reparar lesões, superar predisposições genéticas, entre outras tarefas, o que contribuiu muito no aprendizado.
Na opinião do professor Nilson, outro desenvolvimento alcançado pelos alunos da equipe de robótica foi o aumento da capacidade de concentração e a melhoria do raciocínio lógico. “Os estudantes precisavam olhar a situação, perceber o problema e pensar em soluções. E tudo isso em pouco tempo de trabalho”, reforça Nilson.
A diretora Veny conta que realizaram o projeto-piloto este ano com o apoio da Associação de Pais e Mestres (Apam) do Abdalla. Segundo ela, a iniciativa deve ser ampliada em 2012, envolvendo um maior número de alunos.
“Estamos buscando patrocínios porque acreditamos que a robótica introduz conceitos, como trabalho em equipe, desenvolve as qualidades pessoais e incentiva a resolução de situações-problema para criar uma experiência de aprendizagem estimulante e significativa”, conclui Veny.
FONTE:
Secretaria de Comunicação Social
Departamento de Jornalismo
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